2002年度谷和原村手話奉仕員養成講座カリキュラム作成＜第28回＞2/27（木）講座カリキュラム（案）

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　前回の僕の講演会は、「やっぱり」というか、あれほど悩んで一生懸命考えたレジュメをほとんど無視する結果になりました。その内容はいずれ書きたいと思います。

　さて、今回の内容は「修了テスト」です。いったい「手話奉仕員」修了の「条件」というか「基準」あるいは「水準」は、どのようなものだろうか、と散々考えました。

　テキスト的には次のとおりです。

　このように手話奉仕員養成は、「聴覚障害、聴覚障害者の生活及び関連する福祉制度等についての理解と認識を深めるとともに、手話で日常会話を行うに必要な手話語彙及び手話表現技術を習得する。」ことが目標になっています。

　こうした到達目標にふさわしい「修了テスト」はどうあるべきなのか、非常に難しいところです。いろいろ考えたのですが、やっぱりオーソドックスに「ろう講師との１対１の会話」ができるかどうかが基準になってくるのかなと考えました。

　具体的には、一人５分のやりとりでも１５名いれば、１時間１５分かかりますから、まあ、交代を含めて５分程度ろう講師と会話していただき、その中で「日常会話」ができるかどうかをチェックするようなテストにしたいと思います。

　ただし、待っているだけではつまらないので、その間はテキスト第１４講座「基本文法のまとめ１」のビデオの読み取りを僕の担当でやろうと思います。

　一応「テスト」なので、試験問題は講座修了後に掲載します。

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