＜以下は、当日配布された資料です。僕は参加できなかったのですが、大変素晴らしい内容だったとの話を聞き、馬場さんに無理をお願いして資料をいただきました。ご了解を得てここに掲載します。＞
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2002年度指導者養成講座（第１回） 平成14年4月27日（土） 場所 やすらぎ
＜当日の流れ＞ 9:30～ 受付 10:00～ ・あいさつ ・参加者自己紹介（全員） ・指導者養成講座の目的，１年間のスケジュール，担当者の確認 10:40～ 講座で学習したい内容についての話し合い ・受講生からも、自分が講座で指導した例などを出してもらう 12:00～ 休憩 13:00～ 午前中のつづき 14:00～ 1年間の学習内容の決定，担当者ごとの打ち合わせ 15:00 諸連絡，終了 |
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＜学習内容＞
Ⅰ．よい指導者になるために必要な専門的知識 (１)厚生省カリキュラムの概要 (２)手話に関する知識（手話の文法など） (３)日本語（国語）に関する知識（日本語の文法など） (４)手話と日本語の翻訳技術（文法の違い，言い換えの方法など） (５)手話通訳のプロセスとトレーニング方法 (６)手話通訳の役割（ボランティアとの違いなど） (７)手話通訳者の理念、倫理 (８)手話通訳者のマナー（服装，姿勢，態度，おせっかい通訳など） (９)手話通訳実践技術 ・通訳の場の調整技術（通訳者の位置など） ・事前～通訳～事後の流れ（打ち合わせ，事前学習，反省，報告など） ・支援技術，ソーシャルワーク (10)情報保障について (11)手話通訳制度や障害者福祉の制度について (12)ろう者の文化、聴者の文化 (13)ろう者の心理 |
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Ⅱ．効果的な指導を行うための指導技術，講座運営上の課題 (１)ろう講師と聴者講師の役割
(４)教材・題材の作り方
(７)指導技術（盛り上げ方など） |