ろう教育のページ＜３＞
１．手話絵本「ゆび一本からはじめる手話」の製作を通じて
（３）下調べ
「聞こえない子どもたちが主人公の手話絵本」って言ってもなあ〜。
うちの子どもはすでに一番下が小学校６年生で、幼稚園時代ってもう６年前に卒業してるもんな、すっかり忘れてるよ。
まずは、本を読み直して勉強せにゃ。とりあえず３冊。
１．「きこえない子どもと共に ＊自信をもって大きくなあれ＊」（(財)全日本ろうあ連盟 出版局）２３１０円
この本は、聞こえない大人たちが中心となり作りました。子どもの成長や教育について幅広く見通しのもてる情報が提供できるよう、そして何よりも、我々が歩んできた道を振り返ってみて、これから子育てをしていかれる親御さんにぜひ知っておいていただきたいと思う内容を盛り込むように努めました。
聞こえない子どもだち、また子どもと関わる人たちに「だいじょうぶ。自信を持って大きくなっておいで」というメッセージを込めてお贈りしています。（「はじめに」より抜粋）
第１章「きこえない子どもとの出会い」
第２章「障害を早く知ろう」
第３章「豊かなコミュニケーションのために」
第４章「きこえない子どもの学校」
第５章「障害の認識 〜障害を受け止める〜」
第６章「成人ろう者の生活」
第７章「北欧の聴覚障害児子育て法」
２．「手話・ことば・ろう教育」（日本手話研究所ブックレットｖｏｌ．１ 著；鳥越 隆士）（(財)全日本ろうあ連盟 日本手話研究所）４００円
このブックレットは１９９９年８月に奈良で開かれた「第１１回ろう教育を考える全国討論集会」と２００１年１月に京都で開かれた「ろう教育近畿フォーラム」での講演を基調に、筆者が加筆補正してまとめたものです。
１．はじめに
２．相談の事例から
３．子どもたちの発達からみたことばの教育
４．リテラシー（読み書き能力）をどう捉えるか
５．スウェーデンで考えたこと
僕は、この奈良集会で鳥越さんの講演をライブで聴いた。「手話を含めたコミュニケーションの大切さ」を熱心に語られ感動したのを良く覚えている。それが昨年（２００１年１１月）ブックレットになって多くの方にも読めるようになった。とってもいいことだ。今読んでも、ろう教育とことばの問題を考える上での最良のテキストだと思う。
鳥越さんは昔、国立身体障害者リハビリセンターにいて、１９９０年４月に国リハに「手話通訳専門職員養成課程（１年制）」（学院）が開設されたときには、教官として活躍された。
＜鳥越隆士さんのホームページ＞
３．「てではなそう」（著；佐藤慶子、絵；沢田としき）新潮ＯＨ！文庫６７６円税別
手話の絵本っていうと、まっさきに浮かぶのがこの本。佐藤慶子さんって、昔から「不思議な女性」って印象が強いんですが、聞こえない子どもたちと音楽を楽しんじゃう魔法使いのような方です。
これは、９２年から９３年にかけＰＡＲＣＯ出版より刊行された「てではなそう」「うれしい！」「おはようございます みなさん」を１冊の文庫にまとめたものです。