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積読くずし０２

おすすめポイント

　ろう教育を考える全国討論集会も今年で第１１回目。従って、この「ろう教育の明日を考える連絡協議会」もそれ以上の歴史を刻んでいる訳だ。
　１０年前には聴覚障害者自身が「ろう教育・ろう学校を語る」こと自体がずいぶん「過激」なことだったように思う。
　文部省が「聴覚障害児のコミュニケーション手段に関する調査研究協力者会議報告」を発表し、中高等部から様々なコミュニケーション手段の一つとして手話を正式に認めたのは、１９９３年。わずか６年前のことだ。（あくまでも幼小学部は除外されてるからネ）
　
その前年、９２年には東京で第４回集会が開催され、私も記録スタッフとして参加。当時手話サークルたんぽぽの機関紙に寄せた原稿には次のように書いている。ちょっと長いが一部を引用する。

　「胸を張って生きてゆける人づくり」
　集会は、開会式・基調報告・全国ろう学校アンケート報告・特別報告「手話コミュニケーションへのアプローチ＝いま聴覚障害教育に問われているもの」、それから８つの分科会に分かれての２日間の討論、パネルディスカッション「聴覚障害教育への期待、それにどう応えるか」、閉会式という流れだった。
　それと「中学・高校生のためのオープンフォーラム」、「聴覚障害生徒の美術展」も２日間にわたって開催された。
　私は自分の担当以外はほとんど見ることもできなかったが、「子どもの希望を尊重していくつもの選択肢の整備・拡充に努め、どの子も自分の幸せな人生の確立に挑める意欲と熱意を育む教育」こそ、ろう教育の本来の使命であり、「障害の治療の教育」から「障害者が障害者のままで胸を張って生きてゆける社会づくり、人づくり」へと高らかに謳い上げた基調報告にはたいへん感動した。

　「ろう教育の”明日”」は、この「ろう教育の明日を考える連絡協議会」の機関紙である。年３回の発行なので、どうも全国集会前に「一夜漬け」的に読むことが多かったのだが、今回も同様、８月６日からの奈良集会直前の駆け込み読破となった。（実は、今日７月２６日、集会直前情報を掲載した２５号が手元に届いてしまった。従って正確には、「駆け込んで読まなければならない」のが、もう１冊残っている訳だ。）

＜今号の読みどころ＞

いま、こどもたちは…　　教育現場からの発信
　　奈良ろう学校幼稚部の実践より　　　＜中森礼美＞
　　　　第４回　「子ども達の情報網」
　　
　　三重県立ろう学校　乳幼児教室「ひよこ組」をふり返って　１　　＜八木　治＞　

　最近のろう教育における中心テーマは、乳幼児教育にいかに手話を導入するか？あるいは手話の導入の有効性をどう理論づけるか、というあたりにあるような印象を僕は持っている。
　
　それは、先の文部省の手話報告においても、乳幼児期においては、今なお、日本語（音声語）獲得のための口話（こうわ）教育が有効なのだ、との主張がはっきりと書かれているように、手話は教育界（＝文部省？）において、今だに「真のアイデンティティ」を確立していないからだと思う。

　文部省の言ってることは、「成人ろう者が手話を使うのは事実だから、社会に入る前の中高生が使うのは、認めるけれども、小さい時には、まずもって日本語を獲得することこそ、ろう教育の中心テーマなんだから、手話はダメだよ」といってる訳で、決して手話が聴覚障害者の言葉として認められた、という訳ではないように思うのだ。

　文部省の「教育の理念」は、「ろう者＝手話なんてとんでもない、いかに日本語を話せる＜普通の人＞に近づけるか、ということのためにこそ、我々（学校教育関係者）は日々奮闘しているのだよキミ！」と言ってる訳だ。

　この厚い壁を打ち砕くには、どうしたら良いのか？　手話で教育して「りっぱな日本語を話せるろう者を育てる」なんて考えでは、日本語エライ＞手話劣ってる、という図式に絡め取られたままだ。
　結局は、「ろう者がろう者として、胸を張って生きていけるような教育をすること」としか言いようがないように思うのだが、「誇りを持てる人づくり」なんてことを証明できるのだろうか？　だってそれは、ろう学校だけの問題ではないのだから。むしろ、今の学校教育全体の抱えている問題でしょ。
　それは、むしろ「社会の方が変わらなきゃいけないテーマ」だと思う。
　だからこそ、この問題は、ろう学校の先生たち「だけ」では、解決しないのだ。そこに僕は、「ろう教育討論集会」の深い意義を感じているのだ。　　

各地便り
ろう教育フォーラムＩＮ北海道

　いやあ、北海道ろう教育界では、ようやく「手話の風」が吹き始めたばかりなのですねえ。
　「聴覚口話法一辺倒の本道のろう教育に風穴を明ける」集会となったとのこと、これからが楽しみだ。

第１１回ろう教育を考える全国討論集会ｉｎ奈良　　開催案内
　「子どもたちと歩もう２１世紀へ」（８月６日〜８日、会場；奈良県文化会館ほか）

生徒が主人公に
　第３５回全国ろう学校陸上競技大会